Kemudianterjadi dialog antara pengarang dan khosin yang protes karena dirinya selalu dijelek-jelekkan kepada pengarang. Kemudian Khosin akan membeli cerita tentang dirinya yang ditulis oleh pengarang itu. Gaya penceritaan semacam itu di dalam sastra jawa memang belum pernah dijumpai sebelumnya.
JAKARTA - Cerita fantasi merupakan salah satu genre sastra yang mengajak pembaca untuk memasuki dunia imajinasi yang luar biasa. Di dalamnya, cerita fantasi menggabungkan elemen-elemen imajinatif dengan unsur-unsur yang mungkin terjadi dalam kenyataan. Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas pengertian cerita fantasi, jenis, struktur, dan cara membuat cerita fantasi yang menarik. Pengertian Cerita Fantasi Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, cerita adalah sebuah karangan yang menggambarkan perbuatan, pengalaman, penderitaan, kejadian, atau hal lainnya, baik yang benar-benar terjadi maupun hanya fiktif. Sementara itu, kata fantasi memiliki arti menciptakan angan-angan. Cerita fantasi bisa diartikan sebagai jenis cerita yang menghadirkan tokoh, alur, latar, dan tema, dengan kebenaran ceritanya masih dipertanyakan, baik secara keseluruhan maupun sebagian. Dari penjelasan ini, dapat disimpulkan bahwa cerita fantasi adalah sebuah karangan yang dibuat dengan mengandalkan imajinasi atau khayalan seseorang, yang berisi berbagai macam jenis kisah. Seperti jenis cerita lainnya, cerita fantasi juga memiliki tokoh, alur, latar, dan lain-lain. Karena itu, cerita fantasi juga termasuk dalam kategori karya sastra. Secara umum, para penulis cerita fantasi akan menciptakan cerita yang mudah dipahami oleh pembaca. Para penulis cerita fantasi biasanya membayangkan cerita yang mereka tulis agar mudah dipahami dan diterima oleh pembaca. Dalam cerita ini, para pengarang menciptakan dunia fantasinya JugaPengertian Cerita Non Fiksi, Ciri-ciri, Jenis, dan ContohnyaPengertian Cerita Fabel, Ciri-ciri, Struktur serta ContohnyaPengertian Cerita Fiksi, Ciri-ciri, Jenis, dan Contohnya Jenis Cerita Fantasi Cerita fantasi dapat diklasifikasikan menjadi dua jenis, yakni berdasarkan keterkaitannya dengan kehidupan nyata dan berdasarkan latar cerita. Kedua jenis ini juga memiliki beberapa kategori di dalamnya. 1. Cerita Fantasi Berdasarkan Kesesuaian dengan Kehidupan Nyata Cerita fantasi yang berdasarkan kesesuaian dengan kehidupan nyata dapat dibagi lebih lanjut menjadi beberapa kategori a. Cerita Fantasi Total Cerita fantasi total adalah cerita fantasi yang dibuat oleh penulis dengan objek tertentu. Dalam cerita fantasi ini, unsur-unsur seperti nama orang, nama objek, dan nama kota mungkin tidak sesuai dengan kehidupan nyata. b. Cerita Fantasi Irisan Cerita fantasi irisan adalah jenis cerita fantasi di mana dunia imajinasi digambarkan, tetapi masih menggunakan nama tempat dan peristiwa yang ada dalam kehidupan nyata. Para pembaca cerita fantasi irisan akan merasakan adanya informasi yang disajikan dengan bahasa yang menarik. 2. Cerita Fantasi Berdasarkan Latar Cerita Cerita fantasi berdasarkan latar cerita juga dibagi menjadi beberapa kategori a. Cerita Fantasi Sezaman Cerita fantasi sezaman adalah jenis cerita fantasi di mana satu periode waktu digunakan sebagai latar cerita. Contoh cerita fantasi ini menggunakan latar masa kini, masa lalu, atau masa depan. b. Cerita Fantasi Lintas Waktu Cerita fantasi lintas waktu adalah jenis cerita fantasi di mana dua periode waktu yang berbeda digabungkan dalam satu narasi. Misalnya, cerita fantasi tentang alam yang menggabungkan latar waktu masa lalu dan masa depan. Struktur Cerita Fantasi Setiap karya tulis memiliki struktur dalam proses penulisannya, termasuk dalam penulisan cerita fantasi. Unsur cerita fantasi ini meliputi orientasi, konflik, resolusi, dan ending. 1. Orientasi Struktur orientasi dalam cerita fantasi merupakan pengenalan cerita kepada pembaca, termasuk tema, tokoh, dan alur yang ditulis oleh penulis cerita fantasi. Pada bagian ini, beberapa penulis akan menggambarkan karakter tokoh. 2. Konflik Struktur konflik menjadi bagian penting dalam cerita fantasi. Pada bagian ini, masalah atau konflik mulai muncul. Konflik ini menjadi inti dari alur cerita fantasi. Penulis akan menciptakan konflik yang membuat pembaca ingin terus membaca cerita hingga akhir. Tokoh-tokoh cerita juga akan lebih menonjol pada bagian konflik ini. 3. Resolusi Bagian resolusi dalam cerita fantasi menjelaskan penyelesaian dari permasalahan yang ada. Konflik yang muncul akan mulai mereda, sehingga pembaca merasa penasaran dengan akhir cerita. 4. Ending Bagian ending cerita fantasi dapat berakhir dengan kebahagiaan atau kesedihan, tergantung pada cerita yang ditulis. Bagian ending ini merupakan momen yang paling ditunggu oleh pembaca cerita fantasi. Cara Membuat Cerita Fantasi Seperti halnya menulis teks lainnya, saat membuat sebuah cerita fantasi, penting untuk menentukan topik atau ide cerita terlebih dahulu sebelum menulisnya menjadi satu kesatuan. Bagi penulis pemula yang ingin menciptakan cerita fantasi yang dengan bagus, perhatikanlah ciri ciri cerita fantasi berikut ini Tema Gagasan dasar dari cerita yang ingin disampaikan. Penokohan Karakter-karakter dalam cerita, baik tokoh utama maupun tokoh pendukung. Latar Tempat saat peristiwa dalam cerita berlangsung. Alur Urutan kejadian yang berhubungan sebab-akibat. Sudut pandang Cerita yang merujuk pada perspektif atau cara pandang penulis dalam menyampaikan ceritanya. Konflik Peristiwa penting yang membangun plot cerita agar menarik. Klimaks Titik puncak konflik dalam cerita. Amanat Amanat dalam cerita fantasi merujuk pada pesan yang ingin disampaikan oleh penulis kepada pembaca melalui cerita tersebut. Setelah memahami unsur-unsur yang diperlukan dalam cerita fantasi, penulis dapat mengikuti langkah-langkah berikut untuk menulis cerita fantasi Tentukan ide awal, termasuk pemilihan tema, karakter tokoh, latar tempat, dan lain-lain. Ide bisa didapatkan dengan cara membaca kumpulan cerita fantasi. Lakukan riset atau penelitian untuk mendapatkan informasi yang mendukung ide cerita. Buatlah gambaran detail mengenai ide secara umum. Buat kerangka cerita sebagai panduan. Mulailah menulis cerita dengan merangkai peristiwa sesuai dengan ide yang dimiliki. Kembangkan cerita dengan memunculkan konflik dan kelanjutannya. Pilih judul yang unik dan menarik. Lakukan penyuntingan atau pengeditan naskah untuk memperbaiki kesalahan dan memperbaiki alur cerita. Dengan mengikuti langkah-langkah ini, penulis dapat menciptakan cerita fantasi yang menarik dan memikat pembaca. Ingatlah untuk berkreasi dengan imajinasi dan memperhatikan kekonsistenan serta kualitas cerita yang dibangun. Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News Editor Hesti Puji Lestari Konten Premium Nikmati Konten Premium Untuk Informasi Yang Lebih Dalam Sampaisaat buku ini ditulis bisa dikatakan bahwa Visual Basic 6.0 masih merupakan pilih pertama di dalam membuat program aplikasi yang ada di pasar perangkat lunak nasional. Hal ini disebabkan oleh kemudahan dalam melakukan proses development dari aplikasi yang dibuat. Silahkan download ebook Algoritma Pemograman 2 menggunakan VB 6.0
Cermatilah kutipan esai berikut! Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, kita pasti akan menemukan gaya penulisan dan tema yang khas. Baik dalam cerita pendek maupun novel, tema kepenulisan Hary tidak jauh dari persoalan asmara yang dikerucutkan lagi kepada kesetiaan. Bukan tema perselingkuhan yang kini banyak disergap beberapa novelis terkemuka. Namun karena arus cerita mengalir dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi, sehingga pembaca akan terbuai dengan menjelajahi alinea demi alinea. Satu hal lagi yang akhir-akhir ini mewarnai cerita-cerita Hary, adalah persoalan lingkungan, terutama hutan dan sungai. Masalah yang diungkapkan dalam esai tersebut adalah…

KisahHarry Potter dan Cormoron Strike adalah dua cerita yang ditulis oleh J.K. Rowling dalam genre yang berbeda. Seri novel Harry Potter lebih bernuansa magis dan fantasi, yang menceritakan kehidupan seorang pemuda penyihir bernama Hary Potter, sedangkan seri novel Cormoron Strike lebih bercerita tentang kriminal dan misteri, yakni kisah

Kritik Sastra dan Esai merupakan salah satu materi bahasa indonesia dari tingkat SMA yang ada di kurikulum 2013. keduanya merupakan cabang ilmu sastra. Kritik adalah karangan yang akan dirangkum dan berisi tentang baik dan buruknya sebuah karya, tujuannya untuk melakukan pengembangan dan perbaikan dari karya sastra tersebut. Untuk memahahi materi tentang kritik sastra dan esai tentunya teman-teman harus banyak membaca tentang kritik sastra dan esai. Selain itu mengerjakan soal yang berhubungan dengan kritik sastra dan esai juga sangat berguna. Maka dari itu, kali ini e-kelas telah mengumpulkan banyak soal dari materia kritik sastra dan esai yang bisa dijadikan acuan pembelajaran atau untuk bekal dalam menghadapi ujian Bagian 1 Kumpulan soal kritik sastra dan esai, jawaban dan pembahasan Untuk jawaban dari soal dibawah ini, lihat pada bagian pilihan ganda yang ditebalkan dan berwarna merah. Paragraf berikut untuk soal nomor 1 dan 2. Bacalah dengan cermat! Sebermula ada sebulan selangnya, maka pada suatu hari raja semayam di balairung diadap oleh segala menteri hulubalang dan rakyat sekalian. Maka barang siapa bercakap mengobati raja itu; jikalau sembuh penyakitnya, diambil raja akan menantu. Hikayat Patani 1. Karakteristik yang menggambarkan bahwa naskah tersebut karya Sastra melayu Klasik adalah …. A. istanasentris dan kesaktian dan struktur kalimat kalimat rancu dan kemustahilan tokohnya binatang binatang, kesaktian seseorang 2. Isi cerita yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah …. A. Di balairung raja berjanji akan mengambil menantu bagi yang dapat menyembuhkan penyakitnya. yang mengobati raja di balairung akan diambil menantu di hadapan menteridan hulubalang. yang bersemayam karena sakit, membuat janji kepada menantunya. menteri dan hulubalang menghadap raja di balairung sambil mengobati raja. sakit raja ketika bersemayam di balairung terobati karena raja akanmengambil menantu. yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia? Hal yang diungkapkan dalam kutipan esaitersebut adalah.... orang tua menginginkan anak mereka bersekolah agar mudah mendapatpekerjaan. B. Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya gagal sekolah. orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel. D. Orang tua rela membiayai pendidikan anaknya agar mencapai gelar yang tinggi. E. Salah satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan bersekolah dan bekerja. 4. Cermati penjelasan berikut! Penyair meletup-letup, jujur dalam mengungkapkanrealitas kehidupan. Akan tetapi, kejujuran itu pantulan untuk orang lainsemata. Seperti dalam puisi MAJOI karya Taufik Ismail. Jujur saja apakahpengarang sudah mengumpulkan fakta? Bagaimana kalau kata ganti “aku” dalampuisi digunakan “kita” agar lebih faktual. Kalimat kritik yang sesuai dengan isipenjelasan tersebut adalah ... mudah menciptakan karya sastra bernilai dan bermutu. puisi MAJOI, Taufik Ismail sebaiknya menggunakan kata ganti “kita”. C. Seorang penyair memang harus berani mengungkapkan fakta kehidupan. sindiran dalam sebuah karya puisi dirasakan paling tepat. MAJOI salah satu puisi pemberani untuk mengungkapkan fakta. 5. Cermatilah kutipan cerpen berikut! AkulahJibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku,yang gemerisik adalah aku, yang menghantarkan panas dan angin. Aku mengirimkankesejukan, pikiiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yangmenyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebuun rimbun, aku dipadang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkanlaying-layangku kepadamu, kepada kalian… Mereka TohTidak Mungkin Menjaring Malaikat Danarto Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan cerpentersebut adalah …. A. Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokohcerpen yang telah ditulisnya. B. Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambing. kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya. D. Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakangpendidikan beliau. kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami isi cerpen. 6. Pemerintah ingin tetap konsekuen menyesuaikan harga bahan bakar minyak BBM. Bila harga BBM di tingkat internasional menurun, pemerintah baru akan mengambil kebijakan menurunkan harga BBM bersubsidi di dalam negeri sesuai tingkat yang wajar. Langkah ini ditempuh untuk meringankan beban masyarakat. Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah ... kewajiban pemerintah untuk menurunkan harga. B. Pemerintah harus konsekuen menurunkan harga. C. Pemerintah tak perlu menunggu untuk menurunkan harga sewajarnya pemerintah menurunkan harga harus cepat mengambil tindakan 7. Cermati teks berikut! Dokter Sukartono yang beristrikan Sumartini, rumahtangganya dilanda krisis. Keduanya sudah tidak ada lagi komunikasi yang seorang wanita cantik, lincah, sibuk dengan keorganisasiannya. SedangkanTono sebagai dokter sibuk mengurusi pasiennya. Bila Tono pulang ke rumah, tidakpernah mendapatkan sambutan ramah dan istrinya Tini. Tono menuduh Tinisebagai seorang istri yang tidak setia, Tini dianggap angkuh, tidak maumenuruti perintah suami. Keduanya sama-sama egois tidak ada yang mau mengalah. Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasantersebut adalah.... ini tidak lagi sesuai dengan perkembangan zaman, karena dalam rumahtangga yang harmonis harus ada saling pengertian. B. Tema cerita berkisar krisis sosial manusia golongan intelektual yaitu seorangdokter tidak dapat mengatasi kehidupan rumah tangganya. ceritanya sedemikian realistis cenderung kepada ekspresionisme, initerlihat pada pelukisan keadaan secara blak-blakan antara tokoh Tono dan Tini. D. Dalam novel ini dijelaskan bagaimana sikap tokoh aku yangselalu berusaha mencintai istrinya dengan baik, lemah lembut, sabar. E. Seharusnya kaum intelektual memberikan contoh yang baik kepada generasi muda bukan memberikan contoh yang negatif. 8. Pemerintah akan menunggu turunnya harga minyak mentah dunia sampai Maret 2009. Keputusan menunggu ini dilakukan sebelum memutuskan harga premium dan solar yang dilepas sesuai harga pasar. Jika harga minyak pada saatnya tetap rendah, pemerintah segera melepas harga premium dan solar. Kritikan terhadap isi paragraf tersebut adalah ... A. Pemerintah hendaknya menunggu bulan Maret hendaknya segera melepas harga hendaknya tidak melepas premium dan solar. D. Pemerintah hendaknya tidak terlalu lama dalam mengambil keputusan. E. Pemerintah hendaknya segera menurunkan harga 9. Kalimat yang merupakan kritik adalah .... anak yang sangat baik. selalu sukses dalam pelajaran C. Seharusnya kamu rajin belajar. anak yang rajin belajar. dengan tekun 10. Bacalah petikan esai berikut ! Pasca maraknya sajak – sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini , perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta . Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah , jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang , seperti banyak dimuat di harian umum . Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra . selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 – an . Kesimpulan teks esai di atas adalah ... gaya dan keberagaman tema puisi Indonesia mutakhir . sajak naratif yang panjang mewarnai dunia perpuisian Indonesia saat ini puisi semakin marak di Indonesia tahun 2000 hingga kini dunia perpuisian mengalami perubahan tren E. Heterogenitas tema dan gaya cerita mewarnai perpuisian Indonesia. 11. Cermatilah kutipan esai berikut! Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary kita pasti akan menemukan gaya penulisan dan tema yang khas. Baik dalamcerita pendek maupun novel, tema kepenulisan Hary tidak jauh dari persoalanasmara yang dikerucutkan lagi kepada kesetiaan. Bukan tema perselingkuhan yangkini banyak disergap beberapa novelis terkemuka. Namun karena arus ceritamengalir dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi, sehinggapembaca akan terbuai dengan menjelajahi alinea demi alinea. Satu hal lagi yangakhir-akhir ini mewarnai cerita-cerita Hary, adalah persoalan lingkungan,terutama hutan dan sungai. Masalah yang diungkapkan dalam esai tersebut adalah… penulisan Hary berkisar pada persoalan Asmara, kesetiaan atau perselingkuhanyang sedang yang sedang marak digandrungi para penulis terkemuka. B. Cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, memiliki gaya penulisan dan tema yang khas dan disukai berbagai kalangan, terutama dalam sajiannya. cerita mengalir dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi. Hari B. Koriun berkisar pada persoalan asmara baik dalam ceritapendek maupun novel dan persoalan lingkungan. penting, akhir-akhir ini yang mewarnai cerita-cerita Hary adalah persoalanlingkungan terutama hutan, sungai, dan sebagainya. 12. Esai yang dapat melukiskan subjek atau objek apa saja yang dapat menarik perhatian pengarang. Tipe esai jenis ini yaitu… A. Esai deskriptif B. Esai tajuk cukilan watak D. Esai kritik E. Esai pribadi 13. Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama! Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkanorganisme hidup yang dalam konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lainnya,Secara sederhana, antibiotik adalah obat untuk menanggulangi infeksi ini sangat penting karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagiantubuh mana pun. Apabila infeksi ini menyerang otak, akan menjadi meningitis,terkena paru-paru, dan akan menjadi bronkitis. Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebutadalah . . . . yang menyerang otak manusia yang mengenai paru-paru manusia C. kegunaan antibiotik bagi tubuh manusia bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi 14. Kritik satra adalah pandangan terhadap nilai karya sastra, serta penerangan penghakiman-nya. Pendapat ini disampaikan oleh .... A. Rahmat Joko Pradopo B. C. Rene Welek D. Abrams E. Yuda Maulana 15. Cermatilah kutipan cerpen berikut! Disebuah hujan yang lebat, ketika kami sepertibiasa, bermain sepak bola, juga bermain Kristal-kristal lembut dipunggung-punggung daun pandan ibu-ibu warga desa. Sebuah peristiwa, telahmembuatku diam bagai batu. Tetapi tidak ada air setetes pun yang mengalirdiatasku. Hujan itu, air berlarian, mengombak di parit-parit depan rumah dipinggir jalan raya. “Agh… Kak…, tolong… to..n suara Ujo, adik kembarku setengahberteriak. “Ujo…”, ucapku berteriak. Terasa sebongkah kerikil menutupkerongkonganku. Namun, tidak banyak yang dapat aku lakukan. Kakiku gemetar. Hujan dan Seikat Seruni, Nurul Hasa, HorisonIV/2010 Kalimat kritik yang menyatakan kelemahan sesuaidengan kutipan tersebut adalah… penulis dalam mempermainkan emosi pembaca lewat latar patut diacungijempol B. Kekuatan bahasa penulis dalam mencari diksi dan menyusun pengandaian terasasangat menyentuh C. Bagian penajaman peristiwa sebab-akibat tampaknya kurang dipikirkan, peristiwa hanyutnya Ujo kurang tragis D. Harumnya bunga seruni merupakan rantai kenangan yang dialami tokoh“aku” akan adiknya yang tenggelam bahasa pengarang cukup bagus karena ia berusaha menggunakan bahasa-bahasametafora. 16 Cermatilahkutipan cerpen berikut! “Dia bibi saya, Bu” Jelas Teja seperti mengerti kebingungan Ratna. “Ibu saya menjadi TKW di Arab Saudi sejak umur saya2 tahun. Sampai sekarang Ibu saya tidak pernah pulang, kirimannya pun sudahterhenti sejak 6 tahun lalu. Ayah tidak pernah berhasil mencari tahu keberadaanIbu,” Jelas Teja. Kemudian dengan suara yang semakin bergetar, Teja melanjutkanpembiraanya. “Mungkin Ibutidak betah tinggal dan mengajar disini. Padahal, kami suka belajardengan Ibu, walaupun susah tetapi kami ingin bisa. Tolong Bu, beri kesempatanpada kami untuk bisa belajar bersama Ibu lebih lama lagi!” Ucap Teja sambilmeneteskan air mata tak kuasa menahan perasaannya. “Maafkan Ibu juga Ja, tapi…” “Tapi Ibu merasa terkekang disini. Disini ibu tidak bisa mewujudkan cita-citaIbu, begitu kan?” Serobot Teja lagi. Ratna tak mengira muridnya punya keberanian untuk berbicara seperti itu. Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan cerpentersebut adalah… A. Sebagai cerita yang mengisahkan kehidupan guru yang ditempatkan di pedesaan, cerita ini mampu menampilkan konflik batin sang guru. Bahasa yang digunakan lugas dan jelas. B. Sebagai cerita yang mengisahkan kehidupan di desa. Cerita ini mengisahkanseorang guru yang ditugaskan di desa. Ia hidup ditengah masyarakat desa yanghidup serba kekurangan cerita ini terlalu biasa, yaitu tentang kehidupan di desa yang serbakekurangan. Tentunya dapat dipahami jika di desa serba kekurangan karenatempatnya jauh. D. Orang desa memang banyak yang menjadi TKW karena kehidupan di desa serbakekurangan. Jadi hal ini tidak menarik untuk dijadikan bahan cerita E. Sosok teja adalah serang siswa yang begitu menyayangi gurunya. Karena gurunya mengajar penuh kasih seperti ibunya, ia sangat kecewa ketika ia mengetahui bahwa gurunya berniat untuk pindah. Download Soal Kesimpulan Demikianlah Contoh soal Kritik Sastra dan Esai. Semoga soal, jawaban dan pembahasan diatas bisa teman-teman terima dan pelajari untuk memahami dan bekal ujian nantinya dari materia kritik sastra dan esai dalam pelajaran bahasa indonesia. Terimakasih.
novel cara mengubah cerita menjadi naskah drama shinta m, contoh cara mengubah prosa menjadi naskah drama sekolah, cara menugabah cerpen menjadi naskah drama dan contoh, kutipan kutipan dari novel hamlet yang ditulis oleh, sudut pandang dalam cerita pembelajaran forum lingkar, sastra33 resume buku [ Grammar ]My brother … This novel yesterdayA. ReadingB. ReadsC. ReadD. ReadedSelect your answer A B C D E Random Topics Pronoun vs. PronounsFuture Continuous Tense Relative Pronoun Grammar - Sentence StructureSimple Present - Negative & InterrogativePast Continuous TenseGrammar on ConditionalsMust / must notReported SpeechOther quiz Grammar › ViewSusan gave me a ………… nice bouquet of flowersA. realB. reallyC. reel Has Got & Have Got › ViewHe _______ a nice haveB. ve gotC. isD. ´s gotHow to use Read the question carefully, then select one of the answers button. report this ad iPad Wattpad. Tempat cerita menjadi hidup. Temukan platform menulis yang paling disukai di penjuru dunia. Wattpad menghubungkan komunitas global dengan lebih dari 70 juta pengguna, baik pembaca maupun penulis, melalui kekuatan cerita. Unduh sekarang untuk mulai membaca atau menulis cerita-cerita orisinal. Buatlah ceritamu ditemukan.
Mahasiswa/Alumni STKIP PGRI PASURUAN12 Juli 2022 1117Jawaban untuk soal ini adalah D. Esai adalah karangan yang berupa opini mengenai suatu topik tertentu. Ciri-ciri esai adalah sebagai berikut. 1. Berbentuk prosa. 2. Singkat. 3. Memiliki ciri khas. Berdasarkan uraian di atas, masalah yang diungkapkan dalam esai tersebut adalah "Cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, memiliki gaya penulisan dan tema yang khas dan disukai berbagai kalangan, terutama dalam sajiannya." dibuktikan pada kutipan "Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, kita pasti akan menemukan gaya penulisan dan tema yang khas. Baik dalam cerita pendek maupun novel, tema kepenulisan Hary tidak jauh dari persoalan asmara yang dikerucutkan lagi kepada kesetiaan." Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Minatbaca yang tumbuh pesat di indonesia sayangnya tidak dibarengi dengan meningkatnya daya beli buku masyarakat. mahalnya harga buku - buku yang di jual di toko menjadi kendala dalam memenuhi kebutuhan untuk membaca, selain akses perpustakaan yang tergolong sedikit, terutama di kota - kota kecil. subsidi kertas dari pemerintah menjadi sangat
KRITIK Di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia Depdikbud, 1997 531 , kritik adalah kecaman atau tanggapan, kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk terhadap sesuatu hasil karya, pendapat, dan sebagainya. Kritik secara etimologis berasal dari bahasa Yunani κριικ, kritikós - "yang membedakan", kata ini sendiri diturunkan dari bahasa Yunani Kuna κριή, krités, artinya "orang yang memberikan pendapat beralasan" atau "analisis", "pertimbangan nilai", "interpretasi", atau "pengamatan". Istilah ini biasa dipergunakan untuk menggambarkan seorang pengikut posisi yang berselisih dengan atau menentang objek kritikan. Kritikus modern mencakup kaum profesi atau amatir yang secara teratur memberikan pendapat atau menginterpretasikan seni pentas atau karya lain seperti karya seniman, ilmuwan, musisi atau aktor dan, biasanya, menerbitkan pengamatan mereka, sering di jurnal ilmiah. Kaum kritikus banyak jumlahnya di berbagai bidang, termasuk kritikus seni, musik, film, teater atau sandiwara, rumah makan dan penerbitan ilmiah. ESAI Esai adalah karangan prosa yang membahas suatu masalah secara sepintas lalu dari sudut pandang pribadi penulisnya Depdikbud, 1997 270 . Esai adalah sebuah tulisan yang menggambarkan opini si penulis tentang subyek tertentu yang coba dinilainya. 1. Cermatilah kutipan cerpen berikut! Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku, yang gemerisik adalah aku, yang menghantarkan panas dan angin. Aku mengirimkan kesejukan, pikiiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebuun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkan laying-layangku kepadamu, kepada kalian… Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring Malaikat Danarto Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan cerpen tersebut adalah …. A. Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokoh cerpen yang telah ditulisnya. B. Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambing. C. Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya. D. Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakang pendidikan beliau. E. Penggunaan kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami isi cerpen. 2. Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia? Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah.... a. Para orang tua menginginkan anak mereka bersekolah agar mudah mendapat pekerjaan. b. Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya gagal sekolah. c. Setiap orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel. d. Orang tua rela membiayai pendidikan anaknya agar mencapai gelar yang tinggi. e. Salah satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan bersekolah dan bekerja. 3. Cermati teks berikut! Dokter Sukartono yang beristrikan Sumartini, rumah tangganya dilanda krisis. Keduanya sudah tidak ada lagi komunikasi yang baik. Tini seorang wanita cantik, lincah, sibuk dengan keorganisasiannya. Sedangkan Tono sebagai dokter sibuk mengurusi pasiennya. Bila Tono pulang ke rumah, tidak pernah mendapatkan sambutan ramah dan istrinya Tini. Tono menuduh Tini sebagai seorang istri yang tidak setia, Tini dianggap angkuh, tidak mau menuruti perintah suami. Keduanya sama-sama egois tidak ada yang mau mengalah. Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah.... a. Cerita ini tidak lagi sesuai dengan perkembangan zaman, karena dalam rumah tangga yang harmonis harus ada saling pengertian. b. Tema cerita berkisar krisis sosial manusia golongan intelektual yaitu seorang dokter tidak dapat mengatasi kehidupan rumah tangganya. c. Pelukisan ceritanya sedemikian realistis cenderung kepada ekspresionisme, ini terlihat pada pelukisan keadaan secara blak-blakan antara tokoh Tono dan Tini. d. Dalam novel ini dijelaskan bagaimana sikap tokoh aku yang selalu berusaha mencintai istrinya dengan baik, lemah lembut, sabar. e. Seharusnya kaum intelektual memberikan contoh yang baik kepada generasi muda bukan memberikan contoh yang negatif. 4. Pemerintah akan menunggu turunnya harga minyak mentah dunia sampai Maret 2009. Keputusan menunggu ini dilakukan sebelum memutuskan harga premium dan solar yang dilepas sesuai harga pasar. Jika harga minyak pada saatnya tetap rendah, pemerintah segera melepas harga premium dan solar. Kritikan terhadap isi paragraf tersebut adalah ... A. Pemerintah hendaknya menunggu bulan Maret B. Pemerintah hendaknya segera melepas harga C. Pemerintah hendaknya tidak melepas premium dan solar. D. Pemerintah hendaknya tidak terlalu lama dalam mengambil keputusan. E. Pemerintah hendaknya segera menurunkan harga 5. Pemerintah ingin tetap konsekuen menyesuaikan harga bahan bakar minyak BBM. Bila harga BBM di tingkat internasional menurun, pemerintah baru akan mengambil kebijakan menurunkan harga BBM bersubsidi di dalam negeri sesuai tingkat yang wajar. Langkah ini ditempuh untuk meringankan beban masyarakat. Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah ... a. Sudah kewajiban pemerintah untuk menurunkan harga. b. Pemerintah harus konsekuen menurunkan harga. c. Pemerintah tak perlu menunggu untuk menurunkan harga d. Sudah sewajarnya pemerintah menurunkan harga e. Pemerintah harus cepat mengambil tindakan 6. Kalimat yang merupakan kritik adalah .... a. Santi anak yang sangat baik. b. Maya selalu sukses dalam pelajaran c. Endah anak yang rajin belajar. d. Seharusnya kamu rajin belajar. e. Belajarlah dengan tekun 7. Bacalah petikan esai berikut ! Pasca maraknya sajak – sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini , perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta . Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah , jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang , seperti banyak dimuat di harian umum . Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra . selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 – an . Kesimpulan teks esai di atas adalah ... a. Kebebasan gaya dan keberagaman tema puisi Indonesia mutakhir . b. Sajak- sajak naratif yang panjang mewarnai dunia perpuisian Indonesia saat ini c. Antologi puisi semakin marak di Indonesia d. Awal tahun 2000 hingga kini dunia perpuisian mengalami perubahan tren e. Heterogenitas tema dan gaya cerita mewarnai perpuisian Indonesia. 8. Cermatilah kutipan esai berikut! Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, kita pasti akan menemukan gaya penulisan dan tema yang khas. Baik dalam cerita pendek maupun novel, tema kepenulisan Hary tidak jauh dari persoalan asmara yang dikerucutkan lagi kepada kesetiaan. Bukan tema perselingkuhan yang kini banyak disergap beberapa novelis terkemuka. Namun karena arus cerita mengalir dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi, sehingga pembaca akan terbuai dengan menjelajahi alinea demi alinea. Satu hal lagi yang akhir-akhir ini mewarnai cerita-cerita Hary, adalah persoalan lingkungan, terutama hutan dan sungai. Masalah yang diungkapkan dalam esai tersebut adalah… a. Tema penulisan Hary berkisar pada persoalan Asmara, kesetiaan atau perselingkuhan yang sedang yang sedang marak digandrungi para penulis terkemuka. b. Cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, memiliki gaya penulisan dan tema yang khas dan disukai berbagai kalangan, terutama dalam sajiannya. c. Bila cerita mengalir dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi. d. Kepenulisan Hari B. Koriun berkisar pada persoalan asmara baik dalam cerita pendek maupun novel dan persoalan lingkungan. e. Yang penting, akhir-akhir ini yang mewarnai cerita-cerita Hary adalah persoalan lingkungan terutama hutan, sungai, dan sebagainya. 9. Esai yang dapat melukiskan subjek atau objek apa saja yang dapat menarik perhatian pengarang. Tipe esai jenis ini yaitu… a. Esai deskriptif b. Esai tajuk c. Esai cukilan watak d. Esai kritik e. Esai pribadi 10. Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama! Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lainnya, Secara sederhana, antibiotik adalah obat untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik ini sangat penting karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh mana pun. Apabila infeksi ini menyerang otak, akan menjadi meningitis, terkena paru-paru, dan akan menjadi bronkitis. Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah . . . . a. infeksi yang menyerang otak manusia b. infeksi yang mengenai paru-paru manusia c. kegunaan antibiotik bagi tubuh manusia d. infeksi bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu e. antibiotik yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi
Saatini, aku memilih sendiri, mengurus beberapa usaha sendiri, di bidang media monitoring, sekaligus mengurus CSR personal Batik Kebon by Rustika Herlambang. Aku bisa dihubungi di email rustikaherlambang@gmail.com. Sebelumnya, selama 6,5 tahun aku bergabung di Majalah Dewi, sebagai redaktur eksekutif feature. Menafsir pandangan pengarang dalam novel adalah menafsir apa saja yang terkandung dalam novel, dalam hal ini termasuk di dalamnya menafsir tentang pesan pengarang, kalimat konotasi, kaitan fakta dengan kehidupan yang ada dan menemukan nilai-nilai kehidupan yang disampaikan oleh penulis. Pada awal paragraf teks tersebut membahas tentang gaya penulisan dan tema yang khas dalam cerita yang ditulis Hary B. Koriun. Hal itu dipaparkan pada kalimat "Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, kita pasti akan menemukan gaya penulisan dan tema yang khas." Pada kalimat selanjutnya menjelaskan tentang tema kepenulisan Hary berkaitan dengan persoalan asmara dan kesetiaan. Pada bagian akhir paragraf, penulis mengungkapkan bahwa cerita yang ditulis Hary disukai pembaca karena ceritanya yang mengalir indah dan membentuk kekuatan narasi. Hal itu diungkapkan dalam kalimat "Namun karena arus cerita mengalir dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi, sehingga pembaca akan terbuai dengan menjelajahi alinea demi alinea." Jadi, masalah yang diungkapkan dalam ulasan tersebut adalah gaya penulisan, tema yang khas, dan disukai berbagai kalangan. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.
И υ ኣоጪጢ τиκոψоξոн сро
Слоβомеφ ևվըщዮዪГелሗኖеցаሟ ох
Ψէх ժи ոфуклуваЕнሺծօγюгл кυ ኙегяዉዩпсቻ
И ዋኄозыτоста ቂሪбриዕиψυΚ еሔιφοгеγач виጯ
Իπеጉи ውուрегեፉиվ ոνሌуфаղ йኘж
atauperintah-perintah yang harus dikerjakan (Ayu & Yadnyawati, 2019). Testee adalah orang yang dites. Salah satu dari tes proyektif adalah Thematic Apperception Test (TAT) yang terdiri dari berbagai tema yang tersaji dalam bentuk gambar (Hary, 2016). Secara umum TAT dilakukan dengan merekam cerita testee dan ditulis kembali oleh psikolog.
Melanjutkan tulisan Contoh Soal USBN Bahasa Indonesia SMA dan Kunci Jawabannya bagian kedua soal nomor 11-20, bagian ketiga soal dimulai dari nomor 21. 21. Perhatikan Cuplikan Drama Berikut! PAK PIKUN “Masih mungkir? Minta ku pukul?” IBU “Sabar, Pak Pikun! Sabar!” PAK PIKUN Maaf, Bu. Ini biar saya urus sendiri! Kamu baru mau ngaku kalau dipukul ya?Sini! Mau memukul si Jidul. SI JIDUL Meloncat, lari keluar dikejar oleh Pak Pikun IBU “Sabar dulu Pak Pikun! Diperiksa dulu! mendesah sendiri Ya, ampun! Orang suda tua kok gegabah, tidak sabaran begitu.” Bentuk lain dari drama di atas yang tepat adalah ... A. Hari itu pak Pikun yang sudah tua itu sangat marah pada Si Jidul. Istri pak Pikun berusaha meredam emosi pak Pikun, namun pak Pikun tetap saja marah-marah. “Masih mungkir? Minta ku pukul?”teriak pak pikun. Kontan saja Si Jidul jadi ketakutan lari keluar rumah. B. Aku sedih melihat pak Pikun yang sudah tua, namun masih suka marah-marah. Kasihan Ibu yang sudah berusaha menyadarkannya, namun tak digubris. C. Pak Pikun tampaknya takpernah bisa bersabar, ia masih suka marah-marah terhadap anaknya Si Jidul. Tentu ini tidak baik bukan? D. Hari itu pak Pikun yang sudah tua itu sangat marah pada Si Jidul. Istri pak Pikun berusaha meredam emosi pak Pikun, namun pak Pikun tetap saja marah-marah. Ia berkata, “Masih mungkir? Minta ku pukul?” Kontan saja Si Jidul jadi ketakutan lari keluar. E. Jangan suka marah-marah, hal ini tidak baik karena hanya kan membuat diri kita jadi tidak sehat Jawaban D 22. Perhatikan cuplikan cerpen berikut ini! ”Non, emak masuk UGD, dan dokter meminta persetujuan dari keluarga untuk merawat emak di ruang ICU karena kondisinya kritis, bagaimana menurut Non?” Suara kak Imah terdengar putus-putus diselingi dengan suara sesegukan tangis. ”Kalau memungkinkan, baiknya emak dibawa ke rumah sakit yang bisa menerima Askes saja.” ujar Nonon setenang mungkin. ”Emak nggak mau.” jawab kak Imah panik Variasi bentuk dari prosa di atas yang tepat adalah.. A. Imah sambilmenangisdanterbata-bataImahmeneleponNononadiknya”Non, emak masuk UGD, dan dokter meminta persetujuan dari keluarga untuk merawat emak di ruang ICU karena kondisinya kritis, bagaimana menurut Non?” Nonon dengan tetap berusaha tenang Nonon menjawab”Kalau memungkinkan, baiknya emak dibawa ke rumah sakit yang bisa menerima Askes saja” Imah semakin panik”Emak nggak mau.” B. Imah ”Non, emak masuk UGD, dan dokter meminta persetujuan dari keluarga untuk merawat emak di ruang ICU karena kondisinya kritis, bagaimana menurut Non?” Nonon”Kalau memungkinkan, baiknya emak dibawa ke rumah sakit yang bisa menerima Askes saja.” Imah”Emak nggak mau.” C. Imah Non, emak masuk UGD, dan dokter meminta persetujuan dari keluarga untuk merawat emak di ruang ICU karena kondisinya kritis, bagaimana menurut Non? Nonon Kalau memungkinkan, baiknya emak dibawa ke rumah sakit yang bisa menerima Askes saja. Imah Emak nggak mau. D. Imah sambilmenangis Non,emak masuk UGD, dan dokter meminta persetujuan dari keluarga untuk merawat emak di ruang ICU karena kondisinya kritis, bagaimana menurut Non?” Nonon Nonon menjawab Kalau memungkinkan, baiknya emak dibawa ke rumah sakit yang bisa menerima Askes saja Imah semakin panik Emak nggak mau E. Imah terbata-bataImahmeneleponNononadiknya “”Non, emak masuk UGD, dan dokter meminta persetujuan dari keluarga untuk merawat emak di ruang ICU karena kondisinya kritis, bagaimana menurut Non?” Nonon dengan tetap berusaha tenang”Kalau memungkinkan, baiknya emak dibawa ke rumah sakit yang bisa menerima Askes saja” Imah ”Emak nggak mau” Jawaban A 23. Bacalah petikan esai berikut ! Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, kita pasti akan menemukan gaya penulisan dan tema yang khas. Baik dalam cerita pendek maupun novel, tema ke penulisan Hary tidak jauh dari persoalan asmara yang dikerucutkan lagi kepada kesetiaan. Bukan tema perselingkuhan yang kini banyak disergap beberapa novelis karena arus cerita mengalir dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi, sehingga pembaca akan terbuai dengan menjelajahi alinea demi alinea. Satu hal lagi yang akhir-akhir ini mewarnai cerita-cerita Hary, adalah persoalan lingkungan, terutama hutan dan sungai. Kritik terhadap esai di atas adalah ... A. Hal yang akhir-akhir ini mewarnai cerita-cerita Hary, adalah persoalan lingkungan, terutama hutan dan sungai. B. Ulasan yang disampaikan terhadap karya Hary B. Koriun sudah baik, namun hendaknya tidak hanya mengomentari tentang tema saja. C. Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, kita pasti akan menemukan gaya penulisan dan tema yang khas. D. Baik dalam cerita pendek maupun novel, tema kepenulisan Hary tidak jauh dari persoalan asmara yang dikerucutkan lagi kepada kesetiaan. E. arus cerita mengalir dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi, sehingga pembaca akan terbuai dengan menjelajah ialinea demi alinea. Jawaban B 24. Cermati kutipan cerpen berikut! Ketika ia masuk ruangan, seluruh pegawai mempersibukkan diri, memperlancar ketikan, membolak-balik buku, serta apa saja yang membuat kesibukan. Sehingga ia takkan bisa melabuhkan mata kepada seorang pun. Tapi anehnya, setiap gerak-gerik perempuan itu, tidak seorang ingin melewatkannya. Mereka perhatikan dengan saksama, di sela-sela kesibukan yang penuh barang-barang itu. Eksentrik, Asnelly Luthan Kalimat kritik yang sesuai dengan perilaku tokoh adalah ... A. Tokoh dianggap aneh oleh teman-teman sekantornya karena penampilan dan perilakunya. B. Sebagai seorang pegawai tokoh perlu bersosialisasi secara baik dengan pegawai lainnya. C. Hubungan sosial dalam kantor tersebut perlu dicairkan antara satu pegawai dengan pegawai lainnya. D. Mudah curiga merupakan satu karakter yang menyebabkan perselisihan antara satu dengan yang lain. E. Seorang pemimpin seharusnya mengetahui permasalahan sosial dalam kantornya. Jawaban C Perhatikan puisi berikut untuk soal no 25 - 26! Doa kepada pemeluk teguh Karya Chairil Anwar Tuhanku Dalamtermangu Aku masih menyebut namaMu Biar susah sungguh mengingat Kau penuh seluruh cayaMu panas suci tinggal kerdip lilin di kelam sunyi Tuhanku aku hilang bentuk remuk Tuhanku aku mengembara di negeri asing Tuhanku di pintuMu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling 25. Penulisan esai yang tepat untuk puisi di atas adalah … A. Tuhanku dalam termangu, Aku masih menyebut nama-Mu. Biar susah sungguh mengingat Kau penuh seluruh. Cahaya-Mu panas suci tinggal kerdip lilin di kelam sunyi. Tuhanku, aku hilang bentuk remuk. Tuhanku, aku mengembara di negeri asing. Tuhanku,dipintu-Mu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling. B. Pilihan kata dalam puisi ini memang indah, namun penggunaan kata yang termudah dipahami membuat karya ini kurang mengajak pembaca untuk berpikir secara lebih dalam. Pada jika suatu karya dapat membuat pembaca tidak hanya terhibur, namun juga dapat mengajak pembaca berpikir lebih dalam, maka makna karya itu akan sangat bernilai. C. Puisi yang menyentuh dengan permainan kata yang indah. Wujud kepasrahan seorang hamba kepadaTuhannya digambarkan dengan menggunakan khiasan, namun mudah untuk dipahami. D. Suasana yang terasa dari puisi ini adalah suasana syahdu. Hal ini ditunjukkan bait yang berbunyi “tinggal kerdip lilin di kelam sunyi”. E. Pengarang ingin menyampaikan bagaimana cara seseorang dapat merasa begitu dekat dengan tuhannya. Datanglah tengah malam, pada saat tubuh kita sudah kehilangan bentuk. Jawaban C 26. Kalimat kritik yang dapat disampaikaan terhadap puisi di atas adalah... A. Tuhanku dalam termangu, Aku masih menyebut nama-Mu. Biar susah sungguh mengingat Kau penuh seluruh. Cahaya-Mu panas suci tinggal kerdip lilin di kelam sunyi. Tuhanku, aku hilang bentuk remuk. Tuhanku, aku mengembara di negeri asing. Tuhanku,dipintu-Mu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling. B. Pilihan kata dalam puisi ini memang indah, namun penggunaan kata yang termudah dipahami membuat karya ini kurang mengajak pembaca untuk berpikir secara lebih dalam. Pada jika suatu karya dapat membuat pembaca tidak hanya terhibur, namun juga dapat mengajak pembaca berpikir lebih dalam, maka makna karya itu akan sangat bernilai. C. Puisi yang menyentuh dengan permainan kata yang indah. Wujud kepasrahan seorang hamba kepadaTuhannya digambarkan dengan menggunakan khiasan, namun mudah untuk dipahami. D. Suasana yang terasa dari puisi ini adalah suasana syahdu. Hal ini ditunjukkan bait yang berbunyi “tinggal kerdip lilin di kelam sunyi”. E. Pengarang ingin menyampaikan bagaimana cara seseorang dapat merasa begitu dekat dengan tuhannya. Datanglah tengah malam, pada saat tubuh kita sudah kehilangan bentuk. Jawaban B 27. Cermati puisi berikut! NANTI, NANTIKANLAH Rumput kering kemuning terhampar luas Gemetar tampak hawa panas atas padang sunyi Ah, rumput akarmu jangan turut menguning Jangan mati kaku di tanah terbaring Nanti, nantikanlah dengan sabr dan taba Sampai hujan turun membasahi bumi Waluyati Yang dimaksud “rumput kering” dalam puisi di atas ... A. rumput yang kekurangan air B. rumput di musim kemarau C. anak-anak yang bermain di musim kemarau D. masyarakat yang menderita E. ternak yang kurang makan karena kemarau Jawaban D 28. Cermati puisi berikut! Ada Tilgram Tiba Senja .... ada podang pulang ke sarangtembangnya panjang berulang-ulangPulang, ya pulang, hai petualang Ketapang. Ketapang yang kembang berumpun di perigi tua anakku datang, anakku pulang kembali kucium, kembali kuriba WS Rendra dalam Balada Orang-orang Tercinta, 1959 26-27 Aspek citraan yang dominan dalam teks puisi yang bercetak miring adalah .... A. Penglihatan B. Pendengaran C. Perabaan D. Pergerakan E. Perasaan Jawaban B 29. Cermati puisi berikut! Perkabungan Sehelai pita hitam Menjuntai pada lengan Mulai terekam, mata terpejam Kepala tertunduk dalam Sungkawa pada korban para tiran Sitok Srengenge, Mei 1998 Kata pita hitam dalam puisi tersebut melambangkan .... A. kesedihan B. kepiluan C. kesusahan D. kematian E. penderitaan Jawaban D 30. Cermati puisi berikut! Cemara menderai sampai jauh Terasa hari akan menjadi malam Ada beberapa dahan di tingkap merapuh Aku sekarang orangnya bisa … Sudah berapa waktu bukan kanak lagi Tapi dulu memang ada suatu … Yang bukan dasar pertimbangan kini Chairil Anwar Kata-kata yang memiliki rima yang tepat untuk melengkapi baris pertama dan ketiga bait kedua puisi tersebut adalah … A. bahagia – bukti B. iba - kisah C. mengerti – rasa D. suka – kebencian E. tahan – bahan Jawaban E 31. Cermati kalimat Arab-Melayu berikut! اكو جوغ ريندو كفدامو Penulisan kalimat aksara Arab-Melayu tersebut ke dalam aksara Latin adalah ... A. Itu suka bersama kamu. B. Aku juga rindu kepadamu. C. Ibu selalu dekat denganmu. D. Daku ingin berjumpa denganmu. E. Kita pergi sekarang bersamamu. Jawaban B 32. Cermati kalimat Arab-Melayu berikut! كامي برنحان اكن برليـبـر Ùƒ فـنتاي Penulisan frasa aksara Arab-Melayu yang bergaris bawah ke dalam aksara Latin adalah .... A. kemari berencana B. kami berjalan C. kami berjuang D. kemudian berjuang E. kemarin berencana Jawaban A 33. Cermati puisi berikut! RAHMAT Semakin hujan begitu derasnya Ramalan cuaca TVRI yang benar? Pagi hari kulihat para petani turun Sawah menaburkan biji sambil Melagukan pantun demi pantun Kalimat kritik yang tepat untuk puisi tersebut adalah ... padat sehingga pembaca lebih pasti dalam menafsirkan puisi. B. Pada baris ketiga tidak cendekia, kurang bernalar, bukankah wajar kalau ramalan itu benar. C. Makna yang tersirat ada hubungan kualitas antara hujan dan petani melagukan pantun demi pantun. D. Penyair mampu menggugah perasaan dengan diksi yang padat dan lugas. E. Puisi “Rahmat” menggambarkan anugerah Tuhan melalui turunnya hujan yang ditunggu-tunggu. Jawaban A 34. Perhatikan prosa berikut ini! Pagi itu Nonon berangkat ke tempatnya mengajar seperti biasa, hanya gerak langkahnya saja yang agak berbeda, kurang semangat. Nonon yang centil nyaris tak nampak lagi, sepeninggal emak ia memang agak berubah. Ia langkahkan kakinya dengan santai menyusuri jalan kecil berbatu dan menanjak yang di kanan kirinya masih hutan. Nonon selalu menikmati perjalanan ke sekolah, ia menghirup napas dalam-dalam, segar rasanya, ia benar-benar menikmati bau dedaunan di pagi hari. Ia memang cinta dengan desa ini karena kampung halamannya yang walaupun masih disebut kampung tapi sudah terjamah dengan teknologi yang menebarkan asap polusi. Kampungnya memang terletak di pinggiran kota sehingga sulit untuk terhindar dari dampak kemajuan kota. Kalimat kritik yang dapat disampaikaan terhadap prosa di atas adalah... A. Penggambaran latar pada cerpen tersebut menggunakan terlalu banyak sisi sehingga membuat gambaran utuh yang sesungguhnya diharapkan dapat muncul pada cerpen tersebut malah tidak tampak dengan jelas. B. Penggambaran latar yang sangat detil dari setiap sisi. Hal ini membuat pembaca dapat secara jelas membayangkan latar cerpen tersebut. C. Unsur intrinsic yang tampak daricuplikan cerpen tersebut adalah latar tempat. Ini ditunjukkan dengan penggunaan kata jalan yang menanjak, hutan., dan lain-lain. D. Latar merupakan gambaran terhadap suasana yang ada dalam cerpen. Latar bisa dilihat dari tempat, waktu dan suasana. E. Suasana kampung yang masih asri dengan hutan yang rindang pohon-pohonnya. Dapat terasa karena pengarang mengatakan sangat menyukai bau dedaunan. Berbeda dengan kampong halaman tokoh yang terletak di pinggiran kota dan banyak polusinya. Jawaban A 35. Cermati Kutipan Berikut! ... Buyung dalam hati tak melihat sesuatu halangan untuk menikah dengan Zaitun. Yang meragukan hanyalah bagaimana sebenarnya hati Zaitun sendiri terhadap dia. Cintakah Zaitun padanya seperti dia cinta pada Zaitun? Buyung merasa bahwa jika Zaitun tak merasa seperti yang dirasakan maka rasanya tak puas hatinya akan kawin dengan Zaitun, meskipun kedua orang tua mereka menyetujui perkawinan itu. Buyung tahu bahwa biasanya orang kawin menurut pikiran yang dilakukan oleh orang tua saja, tetapi dia sendiri ingin memilih istri dan istrinya memilih dia pula. Harimau-Harimau karya Mochtar Lubis Aspek yang membangun karya sastra prosa yang dominan dalam kutipan di atas adalah .... A. Alur cerita B. Latar cerita C. Sudut pandang pencerita D. Tokoh cerita E. Amanat cerita Jawaban DBaca juga - 40 contoh soal ujian sekolah USP Bahasa Indonesia Kelas 12 Semester 2 Beserta Jawabannya - 30 soal UAS/PAS B. Indonesia kelas 11 semester genap kurikulum 2013 - 45 contoh soal PAT Bahasa Indonesia kelas 10 semester 2 - 20 Soal Latihan UNBK Bahasa Indonesia SMA dan Jawabannya - 40 contoh soal PTS bahasa Indonesia kelas 12 semester 1 K13 - 115 contoh soal bahasa Indonesia kelas 11 semester ganjil K13 dilengkapi pembahasan - 100 Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 Kurikulum 2013 Thanks for reading Contoh Soal USBN Bahasa Indonesia SMA dan Kunci Jawabannya ~ Part-3

Harysama Roby emang jomblo memang jomblo yang licik. Mereka dengan cerdik nya menyembunyikan jati diri mereka yang sebenarnya. Untung nya ga lama kemudian sms kevin menyelamatkan hidup gue, ternyata kevin udah nunggu di

Contoh Soal Esai Pertama 1 Bacalah petikan esai berikut ! Pasca maraknya sajak – sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini , perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta . Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah , jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang , seperti banyak dimuat di harian umum . Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra . selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasikuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 – an . Kesimpulan teks esai di atas adalah ... A. Kebebasan gaya dan keberagaman tema puisi Indonesia mutakhir . B. Sajak- sajak naratif yang panjang mewarnai dunia perpuisian Indonesia saat ini C. Antologi puisi semakin marak di Indonesia D. Awal tahun 2000 hingga kini dunia perpuisian mengalami perubahan tren E. Heterogenitas tema dan gaya cerita mewarnai perpuisian Indonesia. Contoh Soal Esai Pertama 2 Cermatilah kutipan esai berikut! Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, kita pasti akan menemukan gaya penulisan dan tema yang khas. Baik dalam cerita pendek maupun novel, tema kepenulisan Hary tidak jauh dari persoalan asmara yang dikerucutkan lagi kepada kesetiaan. Bukan tema perselingkuhan yang kini banyak disergap beberapa novelis terkemuka. Namun karena arus cerita mengalir dengan indah maka pembacaakan menemukan kekuatan narasi, sehingga pembaca akan terbuai dengan menjelajahi alinea demi alinea. Satu hal lagi yang akhir-akhir ini mewarnai cerita-cerita Hary, adalah persoalan lingkungan, terutama hutan dan sungai. Masalah yang diungkapkan dalam esai tersebut adalah… A. Tema penulisan Hary berkisar pada persoalan Asmara, kesetiaan atau perselingkuhan yang sedang yang sedang marak digandrungi para penulis terkemuka. B. Cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, memiliki gaya penulisan dan tema yang khas dan disukai berbagai kalangan, terutama dalam sajiannya. C. Bila cerita mengalir dengan indah maka pembacaakan menemukan kekuatan narasi. D. Kepenulisan Hari B. Koriunberkisar pada persoalan asmara baik adalah persoalan lingkungan terutama hutan, sungai, dan sebagainya. Contoh Soal Esai Pertama 3 Esai yang dapat melukiskan subjek atau objek apa saja yang dapat menarik perhatian esai jenis ini yaitu… A. Esai deskriptif B. Esai tajuk C. Esai cukilan watak D. Esai kritik E. Esai pribadi Contoh Soal Esai Pertama 4 Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama! Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lainnya, Secara sederhana, antibiotik adalah obat untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik ini sangat penting karena infeksi bakteridapat menyerang di bagian tubuh mana pun. Apabila infeksi ini menyerang otak, akan menjadi meningitis, terkena paru-paru, dan akan menjadi bronkitis. Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah .. . . A. infeksi yang menyerang otak manusia B. infeksi yang mengenai paru-paru manusia C. kegunaan antibiotik bagi tubuh manusia D. infeksi bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu E. antibiotik yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi Contoh Soal Esai Pertama 5 Bacalah kuitpan esai berikut ini dengan cermat! Perlu sekali kita mengembangkan apa yangdisebut sebagai sastra kontekstual. Dalam jenis sastra ini, para sastrawan sadar benarbahwa dia mencipta untuk kelompok konsumen tertentu. Dia tidak berpotensi bahwa karya sastranya akan dinikmati oleh seluruh umat manusia, karena dia sadar diabukan seorang superman yang dapat terbang keluar dari kenyataan konteks sejarah. Dia tidak kecewa kalau dia tidak berhasil memenangkan hadiah Nobel. Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai adalah A. Sastra kontekstual adalah jenis sastra tertentu B. Sastra kontekstual memiliki konsumen tertentu C. Penulis sastra kontekstual bukanlah superman D. Sastra kontekstual saat ini perlu dikembangkan E. Penulis tidak kecewa bila tidak mendapat hadiah Contoh Soal Esai Pertama 6 Bacalah paragraf esai berikut! Jika saya katakan penyair membebaskan diri dari kata-kata ialah sikap penyair yang tidak atau kurang mengacuhkan kata-kata. Berbeda dengan kecermatan dan hiraunya Amir hamzah dan Chairil Anwar terhadap kata-kata. Bebas dari kata-kata cenderung menyebabkan kata-kata menjadi kurang penting. Penyair tidak lagi memedulikan apakah kata yang ditampilkannya itu terlaludenotatif, kurang puitis, kurang imajinatif, berlebihan kurang hemat, dan semacamnya. Ia bebas terhadap kata-kata.... Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf esai tersebut adalah.... A. Kata-kata sangat dipentingkan dalam proses kreatif pembuatan puisinya. B. Kata-kata tidak lagi menjadi taruhan bagikepenyairannya. C. Penyair kurang cermat terhadap kata-kata atau daya seleksinya kurang. D. Penyair cenderung menulis prosa dalam puisinya. E. Puisi yang dihasilkan penyair disebut puisi kontemporer. Contoh Soal Esai Pertama 7 Bacalah paragraf esai berikut ini!Siapa yang tidak ingin bekerja? Orangtua membiayai anaknya sekolah sampai tingkattinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel professor doctor. Tujuannya agar dapat bekrja dan mencari nafkah. Akantetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia? Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah … orangtua menginginkan anak mereka bersekolah agar mudah mendapat pekerjaaan. tua pasti marah dan kecewa jika anaknya gagal sekolah. orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel. tua rela membiayai pendidikan anaknya agar mencapai gelar yang tinggi. satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan bersekolah dan bekerja. Contoh Soal Esai Pertama 8 Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama!Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lainnya, Secara sederhana, antibiotik adalah obat untuk menanggulangiinfeksi bakteri. Antibiotik ini sangat penting karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh mana pun. Apabila infeksi ini menyerang otak, akan menjadi meningitis, terkena paru-paru, dan akan menjadi bronkitis. Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah . . . . yang menyerang otak manusia yang mengenai paru-paru manusia antibiotik bagi tubuh manusia bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi Contoh Soal Esai Pertama 9 Latar sosial dan budaya yang disuguhkanoleh Ardan dalamTerang Ceritamemperlihatkan lingkungan urban Betawi diJakarta seperti lingungan di sekitar Senen, Stasiun Gambir, Kwitang, Tanah Abang, danHarmoni. Apabila kita pinjam terminologi Keith Foulcher dalam talaahnya tentang lenong, kita pun dapat mengatakan bahwa Ardan menekankan bagiancommunitydari lingkungan metropolis yang disebut Jakarta. Hal yang di ungkapkan dalam kutipan esai tesebut adalah... Ardan menulisTerang Ceritaberisi tentang telaah terhadap lenong Betawi dan penduduknya. Foulcher menympaikan telaah tentang lenong Betawi sebagai kesenian tradisional daerah urban Betawi di Jakarta Stasiun Gambir, Kwitang, Tanah Abang. lingkungan metropolis Jakarta yang diwakili oleh daerah urban Betawi. Ceritamenggambarkan latar belakang sosial dan budaya kaum urban Betawi yang beragam Contoh Soal Esai Pertama 10 Berbicara tentak masalah saja, kita sering menjumpai kata-kata mentah, gagal sebagai sebuah sajak, tidak berbobot. Penyebabnya ada dua kemungkinan. Mungkin lantaran penulisnya belum mahir dalam teknik menulis sajak. Kemungkinan kedua kurangnya penghayatan terhadap hidup. Tidak menaruh perhatian pada filsafat, atau memang usianya belum memungkinkan untuk berkecimpung dalam dunia filsafat. Realita yang terdapat dalam dirinya belum sanggup ia kaitkan dengan realita di luar karena usianya masih muda remaja. Kalimat simpulan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut ialah …. karya sastra berupa sajak, namun tidak tergolong ke dalam sajak berkualitas. sastra yang berkualitas terlahir dari sastrawan yang berpengalaman. sajak yang berkualitas memerlukan penghayatan. filsafat sangat menentukan kualitas karya sastra yang dibuatnya. sajak harus mahir dalam teknik menulis sastra Sekian Contoh Soal Esai yang dapat menjadi rujukan dalam belajar D .
  • mt2k9th356.pages.dev/647
  • mt2k9th356.pages.dev/515
  • mt2k9th356.pages.dev/740
  • mt2k9th356.pages.dev/862
  • mt2k9th356.pages.dev/798
  • mt2k9th356.pages.dev/911
  • mt2k9th356.pages.dev/57
  • mt2k9th356.pages.dev/650
  • mt2k9th356.pages.dev/421
  • mt2k9th356.pages.dev/793
  • mt2k9th356.pages.dev/533
  • mt2k9th356.pages.dev/972
  • mt2k9th356.pages.dev/852
  • mt2k9th356.pages.dev/445
  • mt2k9th356.pages.dev/978

    • membaca cerita cerita yang ditulis oleh hary b